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中学数学つまらなさすぎです

1 :132人目の素数さん:03/12/05 21:35
中2生ですが本当につまらないです。簡単すぎて。
環境がよければそれなりに楽しめるかもしれないけど、公立中学という
母集団はいい環境とはいえないです。張り合う相手というものがいない
何故、親は僕を中学受験させなかったのかマジで理解に苦しむところです。
高校入るまでの暇つぶしって何か無いんですかねー

2 :132人目の素数さん:03/12/05 21:35
中1の数学簡単すぎ
http://science2.2ch.net/test/read.cgi/math/1039275797/


3 :132人目の素数さん:03/12/05 21:38
微分方程式でも勉強してろ

4 :132人目の素数さん:03/12/05 21:40
放課中は大抵高数やってるんですが、そんなことすらも白い眼で見られるんです。
あいつガリ勉じゃねーのみたいな話です。数ヲタなら当然でしょ??

5 :132人目の素数さん:03/12/05 21:42
高校ならそれなりに知的レベルが同等の奴らが集まってるから退屈はしないと
思うんですよ。

6 :132人目の素数さん:03/12/05 21:43
>>3
それ始めて聞いた
教えていただけまつか

7 :132人目の素数さん:03/12/05 21:44
解析概論でも読めよ

8 ::03/12/05 21:48
微分方程式ってなんですか?
本当に中学の数学つまらないですよね…。

9 :132人目の素数さん:03/12/05 21:50
厨房のうちにやっておくべき高校の単元
・初等整数論
・ベクトル(内積まで)
・三角比(加法定理まで)
・二次曲線
・初等関数の微分


10 :132人目の素数さん:03/12/05 21:51
8 名前: ♪ [yuyu478@ai.vivian.jp] 投稿日: 03/12/05 21:48

11 :132人目の素数さん:03/12/05 21:52
>>1
数学の極めた先に何があるというんだ?
勉強しか出来ないからって、そこまで学問にかじりつく事も無いだろ。
他の事では、お前の方が周りより遥かに劣っているんだから。

12 :132人目の素数さん:03/12/05 21:53
>>9
集合論初歩が抜けているぞw

てか1は数セミでも読んでなさいよってこった

13 :132人目の素数さん:03/12/05 21:53
中一の妻 → なか はじめ さんの奥さん
中学数学 → なか まなぶ さんの数学

14 :132人目の素数さん:03/12/05 21:54
厨房のうちにやっておくべき高校の単元
・集合論の基礎(ド・モアブルまで)
・初等整数論
・ベクトル(内積まで)
・三角比(加法定理まで)
・二次曲線
・初等関数の微分



15 :132人目の素数さん:03/12/05 21:55
そんなに暇だったらブルバキでも読めよ

16 :132人目の素数さん:03/12/05 21:55
>>8
まったくです。
せめて定期テストの難度を上げてほしい。
満点でも偏差値70取れないくらいのレベルなんですよ。

>>10
僕は興味があるからかじりついてるだけで、他人にとやかく干渉されたくありません。


17 ::03/12/05 21:56
>>16のレス番号
>>10ではなく>>11です

18 :132人目の素数さん:03/12/05 21:56
僕は興味があるからかじりついてるだけで、他人にとやかく干渉されたくありません。

19 :オサール2年(理系134位) ◆3VmAdU7QpA :03/12/05 21:57
>>1
入試問題の演習しろよ

20 :132人目の素数さん:03/12/05 21:58
>>1
激しく同情。

21 :132人目の素数さん:03/12/05 21:58
自分で数学の専門書を探そうともしない人が数学板にくるべきではない。

22 :132人目の素数さん:03/12/05 22:00
ネット上なら同い年の数学好きの人間も見つかるぞ

23 :132人目の素数さん:03/12/05 22:00
(´-`).。oO(漏れが中2の頃はユークリッド幾何の証明に嵌ったなぁー

今の子たちは原論を読まんのかね?

24 ::03/12/05 22:00
>>19
公立の過去問だったら余裕でとけるんですけど
僕の志望校の過去問は一筋縄じゃ解けないようなのがあるんですよね。
最近解き始めました

25 :オサール2年(理系134位) ◆3VmAdU7QpA :03/12/05 22:01
>>24
日々のハイレベル演習やってる?

26 ::03/12/05 22:02
>>25
やってないです。

27 :オサール2年(理系134位) ◆3VmAdU7QpA :03/12/05 22:02
数学できる厨房ならまずはあの本を制覇するべきだと思うけど。

28 :132人目の素数さん:03/12/05 22:03
こういう思いは数学板の多くの人間が経験してるだろうとは思うが
>>1が翔太に思えてならないので同情できない

29 :132人目の素数さん:03/12/05 22:05
>>1
√(n^2+100) が自然数となるような自然数nをすべて求めよ.

30 ::03/12/05 22:05
>>27
http://www.rakuten.co.jp/tokyo-shuppan/300815/102530/
これですか
買おうかなあオススメですか?


31 :オサール2年(理系134位) ◆3VmAdU7QpA :03/12/05 22:07
>>30
高数よりもこっちやったほうが実践力ついていいと思う

32 :132人目の素数さん:03/12/05 22:08
あんな本読むくらいなら岩波数学辞典読め。

33 :オサール2年(理系134位) ◆3VmAdU7QpA :03/12/05 22:10
>>32
それ高校入ってから買ったよ。確か9800円だった。

34 ::03/12/05 22:12
>>29
n=24,0,5,49 ですか?
時間掛かりすぎた

>>31
わかりました。
オサールさんってラサールですか?

35 ::03/12/05 22:13
ミスった。0は違う

36 :オサール2年(理系134位) ◆3VmAdU7QpA :03/12/05 22:16
>>34
間違ってると思う
√(49^2+100)=√2501
√(5^2+100)=5√5

37 ::03/12/05 22:17
5も違う

38 :132人目の素数さん:03/12/05 22:23
こんな所で愚痴書いてる暇有ったら数学の本でも読め。

39 :132人目の素数さん:03/12/05 22:27
>>1
大小の順が x<y<z<w である4つの整数から
2つずつとって作った数の和は 39, 42, 43, 48, 49, 52 である.
4つの整数 x, y, z, w を求めよ.

40 ::03/12/05 22:28
√n^2+100が自然数mになるとおいて
n^2+100=m^2
m^2-n^2=100
(m-n)(m+n)=2*2*5*5
で100の2つの因数が(m-n)と(m+n)だからそれに合うnを求めればいいんですよね?
(m+n,m-n)=(100,1) (50,2) (25,4) (20,5)
で連立させて問題にあうものを見つけるだけ

41 :132人目の素数さん:03/12/05 22:29
アホかおまいは
愚痴愚痴言わずに最後まで解けよ

42 :132人目の素数さん:03/12/05 23:22
>>29程度の問題を時間かけて解いた上にミス連発とは・・・w
中学生にしても出来るほうじゃないね


43 :132人目の素数さん:03/12/05 23:27
数オリやってろっていおうと思ったけど,君じゃ無理ダニ

44 :132人目の素数さん:03/12/05 23:30
まあ、込み入った問題を解けなくても、先に進むことは出来るから
がんばれ>>1。他人の知らないことを知るのは非常に楽しいぞよ。

45 :132人目の素数さん:03/12/05 23:43
>>1
自慢するのは数学を完璧に極めてからでも遅くない
ていうかお前位のレヴェルならこの世には腐るほどいるだろが。
脳ある鷹は爪を隠すってな
俺のいとこは小4だが、もう高校の勉強やってるよ。
勿論>>1みたいに自慢なんかしない


46 :132人目の素数さん:03/12/05 23:51
>>1って自分が思ってるほど頭よくないよね。
オサールのほうがまだ賢そう。

47 :132人目の素数さん:03/12/06 00:02
翔太、同じネタでスレ立てるのはやめれ

48 :132人目の素数さん:03/12/06 00:05
俺は数学が出来る!って勘違いして、ろくに問題も解けない奴よりも
遅くてもいいからコツコツと問題に取り組む厨房のほうが見込みあるよ。



49 :132人目の素数さん:03/12/06 00:05
まあ普通の公立中二ならばまだ√の意味も知らない所、独習進められてるのは偉いよ。
でも高慢になりすぎたな。中学受験受けていればもっと伸びていただろうな。同情する>>1


50 :132人目の素数さん:03/12/06 00:09
批判する人と同情する人、励ます人。
あと何かが足りなくはないですか?
みなすわん

51 :132人目の素数さん:03/12/06 00:10

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生! コピペ係がさぼっていると思います!
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
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    .||          ||

52 :132人目の素数さん:03/12/06 00:13

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生!自治厨くんが最近ヒッキー気味です
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
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    .||          ||

53 :132人目の素数さん:03/12/06 00:15

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生!(・∀・)君がいません
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
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    .||          ||

54 :132人目の素数さん:03/12/06 00:19
>53
(・∀・)なにか?

55 :132人目の素数さん:03/12/06 00:21
     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生 ・・・がいません!
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
 ||\        \
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    .||          ||


56 :132人目の素数さん:03/12/06 00:28
AOL人。

57 :132人目の素数さん:03/12/06 00:31

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生!みんな揃ったようです!
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
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    .||          ||

58 :132人目の素数さん:03/12/06 01:16

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生!母集団って単語使ってることで>>1は学歴板の住人と考えられます。
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59 :132人目の素数さん:03/12/06 19:49
>>39も標準レベルだな

60 ::03/12/06 19:55
1です。確かにあの程度の問題に時間掛けてしかも間違えてるようじゃ駄目ですね。
一応定期テストでは五科合計偏差値70くらいは保ってるんですが、甘かったです。
三年になったら地元の東海高を志望校にしようかと思ってたんですが、昨日のままの自分では
不合格必至でした。恥の極みです。もう一回1からやり直します。
削除依頼は出しておきます。ご迷惑おかけしました。

61 ::03/12/06 19:56
井の中の蛙とはこのこと

62 :132人目の素数さん:03/12/06 19:57
東海高校なら特待合格取って当たり前だろ


63 ::03/12/06 20:00
そんなに甘くないですよ。
医系ヲタ御用達。

64 :62:03/12/06 20:03
>>63
英数10割・国理社9割で特待取りましたが何か?
東海の問題は糞簡単。開成・灘・ラサールの問題と比較してみろ。

65 ::03/12/06 20:07
比較する必要ねーやん
開成灘と比較して劣ってたら全部糞問かよ

66 :132人目の素数さん:03/12/06 20:09
糞問ではない。糞簡単。

67 :132人目の素数さん:03/12/06 20:09
東海の入試問題が解けんってことは
基礎ができとらんってことよ

68 ::03/12/06 20:11
じゃああんたのものが良かったんでしょ
せいぜい親に感謝するこった

69 :132人目の素数さん:03/12/06 20:12
>>1を晒しage

70 ::03/12/06 20:16
晒すも何も一般論だろ
テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない

71 :132人目の素数さん:03/12/06 20:17
247 :リア厨 :03/12/06 20:05 HOST:p1248-adsao01atuta2b1-acca.aichi.ocn.ne.jp
http://science2.2ch.net/test/read.cgi/math/1070627713/l50
1です
自粛削除依頼。

72 :132人目の素数さん:03/12/06 20:17

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生!>>1が逆ギレしています!
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
 ||\        \
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 ||  || ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
    .||          ||

73 :132人目の素数さん:03/12/06 20:17

     ∧_∧∩ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
    ( ´Д`)/< 先生!DQNな>>1が逆ギレしてます!
 _ / /   /   \___________
\⊂ノ ̄ ̄ ̄ ̄\
 ||\        \
 ||\|| ̄ ̄ ̄ ̄ ̄||
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    .||          ||

74 :132人目の素数さん:03/12/06 20:19
     | ┐
     |二フ
     |Д`)  ケコーンハケーン
     |⊂    タワーシノデバンナノデース
     |


         ┌⌒┐   >>72タソ >>73タソ 
    ♪  † ヽ二二フ  ヤメルトキモー
         ヽ(´Д`;)ノ   スコヤカナルトキモー
   ♪      | \ヘ|    アイシツヅケルトー
          く        チカイマスカー?


         ┌⌒┐
   ♪    ヽ二二フ 。 ソレデハー
       ヽ(*´Д`)ノ   ユビワノコウカントー
     ♪   |へ\ |    チカイノ キッスヲー !
            >     キャーッ !!



75 :132人目の素数さん:03/12/06 20:20
テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない

テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない

テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない

テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない

テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない

テメーラがどこの理IIIだろうが知ったこっちゃない


76 :132人目の素数さん:03/12/06 20:23
公立中学にはいわゆるDQNがいるだろ?
仮に名門中学へ進学していたらDQNはいないのでDQNに対する免疫
ができないんだよ。名門中学へ進学することが必ずしも良いことではな
いぜ。

77 ::03/12/06 20:24
別に免疫なんていらんやん
住む世界が違うし

78 :132人目の素数さん:03/12/06 20:26
>>1
>>39解けた?

79 ::03/12/06 20:29
>>78


80 :132人目の素数さん:03/12/06 20:32
〜1を東海高に特待合格させるスレ〜

81 :132人目の素数さん:03/12/06 20:34
1 :132人目の素数さん :03/12/05 21:35
中2生ですが本当につまらないです。簡単すぎて。
環境がよければそれなりに楽しめるかもしれないけど、公立中学という
母集団はいい環境とはいえないです。張り合う相手というものがいない
何故、親は僕を中学受験させなかったのかマジで理解に苦しむところです。
高校入るまでの暇つぶしって何か無いんですかねー

60 :1 :03/12/06 19:55
1です。確かにあの程度の問題に時間掛けてしかも間違えてるようじゃ駄目ですね。
一応定期テストでは五科合計偏差値70くらいは保ってるんですが、甘かったです。
三年になったら地元の東海高を志望校にしようかと思ってたんですが、昨日のままの自分では
不合格必至でした。恥の極みです。もう一回1からやり直します。
削除依頼は出しておきます。ご迷惑おかけしました。

# そしてこの直後に逆ギレ。もうヴァカかと。アフォかと。

82 ::03/12/06 20:34
気の長い話で…
でももうすぐ消えちゃいますよ。依頼出したから

83 :132人目の素数さん:03/12/06 20:35
それにしても最近の中学生は恵まれているよな
中学生のときからインターネットできるんだろ?
しかも、自分が自由に使用できるパソコンもあるわけだ。

84 :132人目の素数さん:03/12/06 20:37
削除理由が削除ガイドラインに該当しないため受理されないと思うが

85 ::03/12/06 20:38
自由にではないですけどね。
親が使ってるけどどうしても…という時にはネカフェまで足労。

86 :132人目の素数さん:03/12/06 20:38
>名門中学へ進学していたらDQNはいないので

精神異常者ばかりだもんな

87 :132人目の素数さん:03/12/06 20:43
目標20分

xy-直交座標平面上に二次関数y=ax^2のグラフCがある.
C上に異なる2点P(p,p^2), Q(q,q^2)を取る.
PにおけるCの接線をl, QにおけるCの接線をmとする.
(1) 2点P,Qを通る直線の方程式を求めよ.
(2) lの方程式を求めよ.
(3) lとmの交点の座標を求めよ.

88 :132人目の素数さん:03/12/06 20:47
247 :リア厨 :03/12/06 20:05 HOST:p1248-adsao01atuta2b1-acca.aichi.ocn.ne.jp
http://science2.2ch.net/test/read.cgi/math/1070627713/l50
1です
自粛削除依頼。

84 :132人目の素数さん :03/12/06 20:37
削除理由が削除ガイドラインに該当しないため受理されないと思うが

89 :132人目の素数さん:03/12/06 20:51
いくらなんでも削除依頼する必要はねーだろぉぉぉおぉぉぉおお!!!

90 :132人目の素数さん:03/12/06 20:52
>>89
ん?

91 :132人目の素数さん:03/12/06 22:27
偏差値70って校内か模試か?
70程度じゃ全然だぞ

92 :破天荒:03/12/07 05:12
中学の数学がつまらない?
簡単すぎて?
それはすごいね

93 :132人目の素数さん:03/12/07 13:16
>>91
漏れ90とったことあるよ。


94 :132人目の素数さん:03/12/07 20:51
偏差値の話とかしているウザイ奴らは別の板に行ってね。

95 :132人目の素数さん:03/12/08 01:07
お前が別の板いけよ糞哲厨

96 :132人目の素数さん:03/12/08 05:21
漏れ偏差値10000000000000000000とったことあるよ

97 :132人目の素数さん:03/12/08 05:23
俺10000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
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0000000000000000000000000000000000000000000
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0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
とったことあるよ

98 :132人目の素数さん:03/12/08 21:02
中学数学つまらなさすぎです


99 :132人目の素数さん:03/12/08 21:36
俺も公立中学に通う中三なんだが、内申点が29しかないんだよねー
そんな俺でもこの前の実力テストの数学が校内順位1位だった。
英語は4位。理科もそんなぐらい。公立中学はそんな所。

100 :132人目の素数さん:03/12/08 22:23
そんな下らない事いってる暇あったら勉強しろ

101 :132人目の素数さん:03/12/09 16:56


102 :132人目の素数さん:03/12/09 21:10
中学の算数がつまらんというなら高校数学を勉強すればいいだろうが
俺は今中3だが大学課程の勉強してるぞ


103 :132人目の素数さん:03/12/09 22:25
>>102
口で言うだけなら誰だって出来るさ


以下の系における運動体Kの奇跡を数式化せよ
x y 平面状に
V:X^2+y^2=(,7233x1,4959965x10^8)^2
E:x^2+y^2=(1,4959965x10^8)^2
J:x^2+y^2=(5,2026x1,4959965x10^8)2
S:x^2+y^2=(9,5549x1,4959965x10^8)2
とV E J S と4つの円があり、それぞれの円周上を球体 v e j s
が反時計回りに回転運動している 加えて原点にも静止球体SSがあるものとする
SS v e j s の速度 半径 並びに質量は以下の通り定める
SS:半径6,960x10^5 質量322946
v:0,615/s 半径6052 質量0,815
e:29,78/s 半径6378 質量1
j:13,06/s 半径71492 質量317,83
s:9,65/s 半径60268 質量95,16
今kはホーマン遷移軌道によりeを出発し 球体Vに近接軌道を2回行い
それによる増速および針路変更を経た後 jに向かう
再びjの影響における増速 針路変更を1回経てsを通過する
このような運動をkが行う場合のkの軌道方程式を求めよ

上の問題を解いたら認めてあげるよ。
カッシーニの軌道計算だから、理科の要素も含まれるけど、大学課程の勉強をしている人にしてみれば楽でしょ?
計算は面倒くさいかも知れないけどね。


104 :103:03/12/09 22:29
V:X^2+y^2=(,7233x1,4959965x10^8)^2 →V:X^2+y^2=(0,7233x1,4959965x10^8)^2


105 :132人目の素数さん:03/12/10 03:35
age

106 :132人目の素数さん:03/12/10 11:25
>>103
GTOの内容をコピペするだけなら誰だって出来るさ

3+2=?

上の問題を解いたら認めてあげるよ。
りんごが3個とみかんが2個あわせて何個?って問題だから家庭科の要素も入るけど
小学校高学年の勉強をしている>>103には楽でしょ?
計算は面倒くさいかも知れないけどね。


107 :132人目の素数さん:03/12/10 16:02
>>103
ぼ、僕にはその問題の答えが分からないんだな。教えてほしいんだな。

108 :132人目の素数さん:03/12/10 16:09
>>103
106の勝ち

109 :132人目の素数さん:03/12/10 16:14
http://www5a.biglobe.ne.jp/~shinotan/sonAA.htm
これでも見てマターリしる

110 :132人目の素数さん:03/12/10 21:41
>>103
距離も半径も質量も単位がないから計算できない。
出題するなら単位くらい正確にしよう。

>>106
くだものが5つ。


111 :132人目の素数さん:03/12/10 23:09
y=f(x) x=cの近傍 (c-ε,c+ε) で連続で, x≠cならば f(x)<f(c)が成り立つときf(c)を極大値という。
とあるのですが『(c-ε,c+ε) で連続で』とはどのような意味があるのですか?

分かりやすくおねがい!

112 :132人目の素数さん:03/12/11 16:01
>>102
おいおい、別に見栄張らなくてもいいからさ(藁
本当は高校受験の勉強に必死なんだろ?(藁
一コ下に舐められたくないという気持ちは分からんでもないがな。

113 :132人目の素数さん:03/12/11 16:17
藻前ら、これ解いてみ。全部解けたら天才だって認めてやるよ。

問1、18782+18782=?
問2、半径3メートルの円の直径の半分の長さを求めよ。
問3、以下の中から正しいものを選べ。
問4、ユークリッド数enはすべて平方自由であるか研究せよ。
問5、あなたはバスの運転手です。バスに今3人乗っています。
   次に5人乗りました。次に乗客は全員降りました。今降りたのは何人でしょう?

解けるか?アホどもよ。

114 :132人目の素数さん:03/12/11 16:25
漏れなんて生後半年でもうチェビシェフの定理証明したかったぞ。

115 :132人目の素数さん:03/12/11 16:26
>>114
したかったのかw

116 :132人目の素数さん:03/12/11 16:26
漏れなんて前世ガウスだぞ

117 :132人目の素数さん:03/12/11 16:26
漏れなんて前世ガウスの親父だぞ

118 :132人目の素数さん:03/12/11 16:30
漏れなんて今が前世だぞ

119 :132人目の素数さん:03/12/11 17:09
なんでこの摺れまだ削除されてないんだ?

120 :132人目の素数さん:03/12/11 17:34
削除依頼されてないからだ

121 :132人目の素数さん:03/12/24 21:41
age

122 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/24 22:06
厨房二年の俺にとっちゃ難しいです。
つーか内容はハッキリ言って簡単。
でも先生の教え方が悪過ぎ。
簡単の問題も変になっちまう。
これだからうちの中学校は問題校になっちまうんだよ。
それにうちの住んでる県は都道府県の学調でワースト2。
県の教育方針自体間違ってると思う。
オマケに前後期制とやらになっちまった。
前後期制の学校ってどうなるか知ってるか??
成績がガクンと下がっちまうんだぜ。
前後期制ってのは教師の手間を省いて楽にさせようっていう方針。
そんなんじゃあウチの中学校も評判がますます悪くなる。
あとコレだけは言っておく。
これから前後期制を導入する学校は増える傾向になっている。
だからこれからの時代、馬鹿な学生が増えるだろう。
まったく…文部科学省は何をやっているんだ!?
国が不景気のどん底になっていくだろうというのに
ゆとり教育なんて提案しやがって…。
…少し文句を言い過ぎたかな??

123 :132人目の素数さん:03/12/24 22:28
>>122
勉強と私とどっちが大切なのよ!?

124 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/25 07:20
もち、両方(藁)

125 :132人目の素数さん:03/12/25 18:26
数学が好きなら自分の力で勉強しる!

126 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/25 18:34
独学だと限界がある。(ハガレンより)

127 :132人目の素数さん:03/12/25 18:46
んなこたーない。

むしろ数学だと最終的には独学よりない。

128 :132人目の素数さん:03/12/25 20:31
>>数学大好き不得意厨房生

そんなあなたに数学読本。
http://science2.2ch.net/test/read.cgi/math/1068504263/

129 :132人目の素数さん:03/12/25 21:30
図形の証明ってどうしてめんどくさいんだろう。
みりゃわかんだろ!証明しないでも!ッテ言う奴を
何でわざわざ証明させるかな。

130 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/26 07:28
>>128、アンタは商人か??

131 :132人目の素数さん:03/12/26 08:56
132はちんこ咥えるのが大好き

132 :131の母です。:03/12/26 09:00
131の母です。

133 :132人目の素数さん:03/12/26 11:15
某東大教授 すげえ

私立麻布中学入学
記憶にある限りの昔から,漠然とは数学者になりたいと思っていた.
(中略)
このころは,数学の本はわかってもわからなくても手当たり次第に読んだ.
今に影響してるのは,Rudin "Functional Analysis",
Arveson "An invitation to C*-Algebras", 斎藤正彦「超積と超準解析」,
シュヴァルツ「位相と関数解析」など.
岩波「基礎数学」も当時出はじめたので買った.
数学セミナーも熱心に読んで,「エレガントな解答を求む」などをやっていた.
このころ一番難しくてわからないと思った本は,ヘルマンダー「多変数複素解析学入門」だった.

134 :128:03/12/26 22:54
>>130
ヽ(`Д´)ノ 違うよ!!
やる気があるんならマジでお勧めなんだよ!!

135 :132人目の素数さん:03/12/27 04:02
>>133
それ有名だし、某などとせずに河東でいいんじゃないでしょうか。

136 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/27 07:50
>>134、自習ミッチリやってるので結構です。

137 :ワラワラ:03/12/27 14:32

中学数学は数学ではないからな。間違えてはいかんよ。

138 :132人目の素数さん:03/12/27 17:02
キ――ッ!!中二のくせして生意気な!
俺なんて俺なんてry

139 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/28 09:39
俺もそうだが中2は生意気な奴が多い。(藁)

140 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/28 14:59
来年度からゆとり教育は終了だとよ…。
ざけんじゃねぇ文部科学省!!
俺等は2年間という長い期間をゆとり教育で潰されたんだよ!!
今更それを取り戻せなんて冗談キツイぜ!!
俺は今、中学校2年生だ。
来年からは受験生だ。
中学校生活をゆとり教育で潰された!!
責任取れよ文部科学省!!
俺等の中学校生活を返せ!!
俺は公立中の学生だ。
私立のような設備はない。
総合学習が増え…勉強範囲が増え…
勉強時間が減り…塾のせいで遊ぶ時間も減り…。
チクショー!!……。

141 :132人目の素数さん:03/12/28 21:17
hrw

142 :数学大好き不得意厨房生 ◆yXuA89Ij3Q :03/12/30 20:58
age

143 :132人目の素数さん:03/12/30 23:33
>87
それ中学の範囲ちゃうやろ。

144 :132人目の素数さん:03/12/30 23:58
>>143
中学範囲

145 :132人目の素数さん:03/12/31 10:36
中学で唯一楽しめたのは、証明かな
あのテストで出た、
二等辺三角形を証明し、相似を証明して、やっと合同を証明して、結論を証明した時は
解答欄に収まってホッとしたあの快感・・・。
かなりよかった
しかし、テストの中学問題1問ごときになぜあんなに証明する必要があるんだか

146 :132人目の素数さん:03/12/31 17:42
>>144
そうなんか。中学生の解き方がわからんわ。どうやって解くの?

147 :132人目の素数さん:03/12/31 17:48
>>146
接線求めるときは交点求める2次方程式が重解になるとき、として求めるんじゃね?

148 :132人目の素数さん:03/12/31 18:14
あー、そんな解きかたもあったね。中学生に負けた...

149 :132人目の素数さん :04/01/02 17:51
数学だけは苦痛で仕方なかったオレ。  今から15年前の話。

150 :『小中学生のためのスレ』の>>1:04/01/02 19:29
文部科学省のゆとり教育にはうんざりです。
今中3ですが、中2の段階で数学、英語、社会が中1の2学期分までしか終わっておらず非常に苦労しました。
英語の基礎である1年をくだらないおあそびでつぶされ、数学も進度が小学校の時より遅い・・・
難関高志望者にとっては教科の基礎である1年生を適当にごまかされ、2〜3年生で高校範囲まで勉強するのですから、
さぞ苦労していることでしょう。。。
文部科学省も下らない教育改革して報酬を貰う暇があったら、もっと数学の勉強を難しくしろっての!
30年前の教科書(父のもの)を見せてもらったが本当に落ちているんだな、中学校数学のレベル。
鉱物資源もほとんどない日本がこれから重要なのは科学力とか言っているそばからレベル下げるしなぁ・・・
これからの中学生にはもう少しましなカリキュラムを組んでもらいたいですね。

151 :132人目の素数さん:04/01/02 19:35
ばかたれ
なまいってんじゃねぇよ

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